カテゴリ:学校生活
平成30年度 対面式・部紹介が実施されました。
平成30年4月10日火曜日、恒例の「対面式・部紹介」が実施されました。
最初に、生徒会長から歓迎の言葉が述べられ(写真左上)、続いて、新入生代表の宣誓、生徒会役員による桜坂高校紹介のプレゼンテーションなどがありました。その後、応援団の演武(写真右上)、それぞれ工夫をこらした各部活動の紹介(写真下側)が行われました。式は和やかな雰囲気で進行しました。
平成30年度 入学式が挙行されました。
平成30年4月9日月曜日、午後2時より本校第4回入学式が挙行されました。
学励探求コース98名、キャリア探求コース72名、計170名の生徒が、真新しい制服をまとい、希望を胸に本校の門をくぐりました。式辞の中で髙梨正博校長は、目標を持ち高校生活を送ることの重要性をお話しなさいました(写真左)。また在校生による校歌紹介(写真右)では、女子生徒のコーラスが体育館内に響き、新入生を迎え入れました。
静岡市立高等学校の皆様が来校し、本校の生徒会役員と交流会を実施しました。
3月27日(火)、静岡市立高等学校から12名の生徒の皆さんが、2名の先生の引率のもと「静岡市立高校東北リーダー研修」として来校し、本校の生徒会役員10名と交流会を実施しました。
平成29年度 修業式を実施しました。
3月23日(金)、平成29年度修業式を実施しました。
当日は、賞状伝達に続いて終業式を実施し、その後、新年度に使用する個人写真の撮影、LHR(ロングホームルーム)、大掃除を行い放課となりました。
保護者進路説明会を実施しました。
3月16日(金)の午後、本校大講義室を会場に、第2学年保護者進路説明会を実施しました。
保護者の皆様は生徒の隣に座って、2時間にわたり進路に関する説明を聞いていただきました。
前半は、(株)昭栄広報の瀬尾幸江様を講師にお迎えし、「進路決定に向けて、今知っておかなければいけないこと」の演題で講演していただき、後半は、学校より、1.受験先の絞り込み→決定から受験→合格(内定)後までの具体的な準備の進め方、2.3月1日に卒業した3年生の進路状況、3.現2年生の進路希望状況、等について説明いたしました。
2年生を対象に、小笠原流礼法指導を実施しました。
3月15日(木)3・4校時、2年生全員を対象に小笠原流礼法指導を実施しました。
この行事は、本校における教育の3本柱である「品格教育」の一環として行っているもので、1年生、3年生は7月にすでに実施しています。
1年生、2年生全員を対象に「情報モラル講話」を実施しました。
3月12日(月)5・6校時、1年生は体育館、2年生は大講義室で「情報モラル講話」を実施しました。
講師として、公益財団法人「日本消費生活アドバイザー・コンサルタント・相談員協会」から2名の方をお招きし、「生徒がSNS等の利用により、トラブルに巻き込まれないために、適切な使用方法を理解する。」ことを目的として2時間お話いただきました。
「シージェッタ-海斗」のプロモーションビデオの撮影に協力しました。
3月10日(土)、本校のバスケットボール部2年生6人が「シージェッタ-海斗」のプロモーション(宣伝)ビデオ撮影に協力しました。
本校が、社会人講話やさくらプロジェクトでお世話になっている「(株)街づくりまんぼう」から、石ノ森萬画館のマスコットキャラクター「シージェッター海斗」のプロモーションビデオの撮影協力依頼を受け、本校の体育館においてバスケットボール部2年生6人が協力してくれました。
当日はダンスの先生による指導を受け、シージェッター海斗を中央に、ダンスをしているところを撮影しました。生徒たちは真剣に、そして楽しそうに踊ってくれました。
撮影した映像は、4月末頃からインターネット上で公開されますのでどうぞご覧ください。
2年生を対象に、進路ガイダンスを実施しました。
3月9日(金)終日、2年生を対象に進路ガイダンスを実施しました。
学校法人 大原学園から講師として7名の先生方にご来校いただき、より良い進路決定につなげられるよう動機付けをしていただきました。
午前は3つのグループに分かれ、1.コミュニケーション体験、2.仕事・社会の理解、3.就職活動の理解、4.自己PR・志望動機、をテーマにご指導を受け、午後は7つのグループに分かれ、模擬面接をしていただきました。
2年生全員が、石巻専修大学の先生による模擬授業を受講しました。
3月5日(月)3校時、2年生全員が大講義室で、高大接続事業の一環として石巻専修大学 助教 佐藤誠子先生による心理学の模擬授業を受講しました。
50分間という短い時間でしたが、心理学とはどんな学問なのかについて、「本来の『心理テスト』とは」「背中に指を当てる」「色の錯覚」「~文章が『わかる』とは~ 言葉の意味を知っていれば文章がわかるのは当たり前?」など、具体的でわかりやすい例をテーマに授業をしていただきました。